۱۳۹۵ سه شنبه ۲۸ دي
علوم پزشکی دانشگاه آراد
واحد توانمندسازي اساتيد
معرفي: يكي از مهمترين اهداف مركز مطالعات و توسعه آموزش پزشكي ايجاد و ارتقاء قابليتها و تقويت توانمنديهاي اعضاء هيأت علمي دانشگاه در راستاي ارتقاي كيفيت آموزش و تدريس مي باشد .
رسالت واهداف
كميته توانمندسازي اساتيد برآن است تا با بهره گيري از پيشرفتهاي علمي روز در زمينه فرآيندهاي ياددهي و يادگيري، روش هاي آموزشي نوين را در حيطه علوم پزشكي بكار گرفته و اساتيد و دانشجويان را با اين روشها آشنا سازد. ايجاد فرصتهاي آموزشي مناسب و مهيا نمودن منابع و محيطهاي آموزشي مرتبط با آموزش پزشكي از ديگر وظايف اين گروه خواهد بود.

اهداف كميته توانمندسازي اساتيد (EDC)
-نظارت بر تدوين برنامه نيازسنجي آموزشي مشخص براي ارائه كارگاههايآموزش پزشكي
- نظارت بر برگزاري كارگاههاي آموزشي براساس نيازسنجي
- نظارت بر تدوين برنامه اجراي كارگاههاي ضروري آموزش پزشكي نظير برنامه ريزي آموزشي ، روشهاي تدريس و روشهاي ارزيابي دانشجو جهت اساتيد تازه وارد
-نظارت بر تدوين برنامه اجراي كارگاه‌هاي ضروري آموزش پزشكي نظير روشهاي تدريس نوين و روشهاي نوين ارزيابي دانشجو جهت اساتيد با سابقه
-نظارت بر وجود برنامه مدون جهت پيگيري بكارگيري مطالب كارگاهها در محيط هاي آموزشي مرتبط
-نظارت بر وجود برنامه مدون جهت تشويق شركت كليه اعضاي هيات علمي در كارگاههاي ضروري آموزش پزشكي


برنامه عملياتي كميته توانمند سازي اساتيد(EDOها )
وظايف كميته هاي توانمندسازي اساتيددر دفاتر توسعه آموزش واحدهاي دانشگاهي مجري علوم پزشكي، كه متشكل از مسؤل كميته و اعضاء هيئت علمي علاقمند و توانمند در اين زمينه مي باشند، ضمن تشكيل منظم جلسات كميته، به صورت زير تعيين گرديده است:
- تدوين برنامه نيازسنجي آموزشي مشخص براي ارائه كارگاههايآموزش پزشكي
- برگزاري كارگاههاي آموزشي براساس نيازسنجي
- تدوين و اجراي كارگاههاي ضروري آموزش پزشكي نظير برنامه ريزي آموزشي ، روشهاي تدريس و روشهاي ارزيابي دانشجو جهت اساتيد تازه وارد
- تدوين و اجراي كارگاههاي ضروري آموزش پزشكي نظير روشهاي تدريس نوين و روشهاي نوين ارزيابي دانشجو جهت اساتيد با سابقه
- تدوين و اجراي پيگيري بكارگيري مطالب كارگاهها در محيط هاي آموزشي مرتبط
- تدوين و اجراي برنامه اي جهت تشويق شركت كليه اعضاي هيات علمي در كارگاههاي ضروري آموزش پزشكي
 

شاخص/ شاخص هاي دستيابي

 

 

آذر ماه 1394

دي ماه 1394

بهمن ماه 1394

 

تدوين برنامه نيازسنجي آموزشي مشخص براي ارائه كارگاههايآموزش پزشكي

50%

100%

گزارش نهايي

 

برگزاري حداقل دو كارگاه آموزشي براساس نيازسنجي به همراه برگزاري كارگاه سوالات چند گزينه اي

50%

100%

گزارش نهايي

 

ارائه بازخورد به اعضاي هيئت علمي از نتايج ارزشيابي كارگاههايآموزش پزشكي اجرا شده

50%

100%

گزارش نهايي

 


پرسشنامه نيازسنجي آموزشي توانمندسازي اعضاي هيات علمي علوم پزشكي

حيطه

گويه ها

نمره برحسب اولويت

حضوري

غيرحضوري

پژوهشي

طرح و روانسنجي پرسشنامه هاي تحقيقاتي

 

 

 

آشنايي با روش پژوهش كيفي

 

 

 

آشنايي با روش پژوهش كمي

 

 

 

نگارش متون علمي

 

 

 

آشنايي با شيوه هاي توليد و چاپ مقالات علمي در مجلات ISI

 

 

 

چالش ها و راهكارهاي پژوهش در آموزش

 

 

 

(پزشكي مبتني بر شواهد) EBM

 

 

 

آشنايي با روش هاي مرور سيستماتيك

 

 

 

توسعه فردي

اصول سخنراني علمي

 

 

 

زبان آكادميك

 

 

 

گرامر و مكالمه انگليسي

 

 

 

آشنايي با اصول ترجمه

 

 

 

روش هاي برقرار كردن ارتباط موفق

 

 

 

نحوه ي نگارش CV

 

 

 

سخنراني پيشرفته

 

 

 

نحوه انجام مكاتبات علمي داخلي و خارجي

 

 

 

مديريت اطلاعات علمي و منابع الكترونيك

 

 

 

فناوري اطلاعات

يادگيري الكترونيكي

 

 

 

جستجوي منابع

 

 

 

SPSS

 

 

 

مديريت اطلاعات علمي با نرم افزارEnd Note

 

 

 

آشنايي با LMS

 

 

 

اجرايي و مديريتي

مديريت استراتژيك (برنامه ريزي استراتژيك )

 

 

 

مديريت و رهبري آموزشي

 

 

 

مديريت زمان

 

 

 

تصميم گيري

 

 

 

مديريت عمومي

 

 

 

آموزش پزشكي

روش ها و فنون تدريس

 

 

 

تاریخ به روز رسانی:
1395/05/23
تعداد بازدید:
23
امتیازدهی
میانگین امتیازها:0 تعداد کل امتیازها:0
مشاهده نظرات (تعداد نظرات 0

ارسال نظرات
نام
 
آدرس پست الکترونیکی شما
   
توضیحات
 
تغییر کد امنیتی
کد امنیت
 
مجموعه تصاویر
تمام حقوق اين وب سايت متعلق به سازمان مركزي دانشگاه آزاد مي باشد
Powered by DorsaPortal